投稿须知
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《文学教育》下旬刊主要栏目介绍
●学 者
每期请一位从事文学教育的著名学者，就文学与文学教育等方面的话题进行深度解析。力求较为全面地展示其独特的学术经历、敏锐的学术眼光、前瞻性的学术思想。
●淘金者
选登最近报刊上公开发表的具有很强的文学性、可读性和思想性的散文和随笔，追求品位与趣味，给读者耳目一新的阅读感受。
●探索者
文学教育是一个需要深入广泛探讨的话题，无论是文学作品的人物、语言、主题、叙述方式还是文学教育的意义、目的、方法、手段等方方面面都值得我们去研究探讨，本栏目专门刊发和文学及文学教育相关的具有探索性的文章。
●研究者
我们的老师应成为研究型、学者型教师，这已成为时代的共识。本栏目专门刊发就中外作家、作品、文学流派、文学现象、教学模式等方面进行研究的文章。强调理论性，也注重实用性。
●读 者
文本的意义是多元的，读法也是多种多样的。本栏目主要发表研究阅读方法的文章，只要是对阅读有指导意义的文章均在本栏目约稿之列。
●导写者
本栏目专门刊登与写作相关的文章。写作是文学教育中的重中之重，写作讲求厚积薄发，方法技巧引导尤为重要。可以对古今中外经典作品从写作的角度进行分析，也可以就写作的技巧写出具有可操作性与实用性的文章。
●反思者
这是一个思辨性较强的栏目。发表关于文学现象和文学作品等进行反思或争鸣的文章，要求观点新颖、思维独到、发人深思。
●鉴赏者
本栏目专门刊发关于具体作品的赏析文章。文学作品存在的意义是多样的，凡对文学作品的主题、人物形象、语言特色、写作技法、修辞手法等进行解读、分析、鉴赏的文章均可在本栏目刊发。
●拾贝者
此栏目综合性比较强。展示教师的科研小结、教学体会、阅读心得等类型的文章。
●作 者
刊发教师以及一切文学爱好者的原创文学作品，小说、散文、诗歌等均可。要求文章有一定的可读性与文学性。